блин
Ну от чего, от чего бы не написать предупреждение, что ссылка выведет на неожиданный ужас?!
Именно У Ж А С, кошмар, появляющийся неожиданно, сродне тем небезызвестным гифкам со страшной мордой на фоне идиллического пейзажа.
*чорт, даже по клаве не попадаю с первого раза*

Давно не испытывала такого шквала паники и страха. Обычного первобытного страха. настолько сильного, что отскачила от компа, закрыв лицо ладонями и боялась смотреть на монитор - вдруг т о нечто всё еще там. И этот звук с треском, как у мелькающей киноплёнки и сам эффект раскадровки....Жуть. Жесть!!!
...
Как же жаль что я одна, и неккому было приткнуться, закрыться от кошмара.

.... Реакция Тишки изумила - на мой панический рык /я - зарычала? от страха?! О_о / он резко ломанулся к кровати, куда я спряталась. В его взгляде читалось явное беспокойство

Пишет  Fess Redfern:

19.08.2011 в 00:25

Пишет  Yamato Musashi:

Еще одна игра про кошек)
Нарисовать котейку

URL записи

URL записи

URL записи

Ваше число:

Два

Роль в жизни: рядовой член команды, статистическая личность.
Черты, необходимые для обретения жизненного опыта: мягкость, скромность, чувствительность, ранимость, эмоциональная неустойчивоть, обидчивость, нерешительность, последовательность, внимательность к окружающим, дипломатичность, робость, пассивность.
Два - это число антитезиса с такими крайностями, как день и ночь. Оно стоит за равновесие и контраст и поддерживает равновесие, смешивая позитивные и негативные качества. Оно также олицетворяет двойственность, мужское и женское, Инь и Ян, белое и чёрное, солнце и луна, день и ночь...
Таким людям очень характерны такие проявления, как: мечтательность и романтизм. Они склонны пускаться в философские размышления, но умеют хорошо приспосабливаться к обстоятельствам. Они легко уступают в мелочах, не отступая от главной цели, поэтому часто добиваются успехов в бизнесе. Двойственность натуры делает их непостоянными. Однако двоечники - ласковые супруги, не выносящие одиночества.


Пройти тест по нумерологии:
День Рождения: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Месяц Рождения: январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь
Год Рождения:

Небольшое промо к новому сезону


Чоооорт!!!!

+1

Поражает политика некоторых, простите, "воспиталок".
В группу приходит от 14 - 16 детей и больше, причем принимаю не только своих воспитанников, но и часть другой группы. Коллектив состоит в основном из мальчиков. Гиперактивных и расторможеных после отпусков детей 4-5 лет. Сменьщица в отпуске, т.ч. приходиться работать в 2 смены. Сейчас сентябрь - детишки возвращаются пачками! И что мне заявляет педагог, чьих подопечных назначили под моё воспитание? "Л.И. наших детей, которые возвращаются 1 сентября мы вам в группу определим, у вас же есть еще свободные кровати!"
О_о Я не поняла, меня тут что, за козу отпущения держат?! С какого перепуга я должна тянуть на себе две группы?! Видете ли "их дети с отпусков возвращаются"! А мои что, не возвращаются, я, что, должна всех, извиняюсь, "левых" вновьприбывших принимать? Пусть себе в группу забирают! Там два своих воспитателя, поделят между собой группу и всё, накой они мне их скидывают! С в о и х подопечных!
Зашибись, коллективчек!

Сэр Эрнеcт Резерфорд, президент Королевской академии и лауреат Нобелевской премии по физике рассказывал такую историю:

Однажды к нему обратился коллега за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба — преподаватель и студент — согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на Резерфорда. Экзаменационный вопрос гласил: «Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?».

Ответ студента был таким: «Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания».
Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.

Резерфорд предложил студенту попытаться ответить ещё раз. Дав ему шесть минут на подготовку, он предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут студент так и не написал ничего в экзаменационном листе. Резерфорд спросил его, сдаётся ли он, но тот заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее.

Заинтересовавшись, Резерфорд попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведённого срока. Новый ответ на вопрос гласил: «Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания».

Тут Резерфорд спросил своего коллегу преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и его попросили открыть их.

— Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, — начал студент. — Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания.

— Неплохо, — сказал Резерфорд. — Есть и другие способы?

— Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берёте барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод.

— Если вы хотите более сложный способ, — продолжал он, — то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться с вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии.

— Наконец, — заключил он, — среди множества прочих способов решения данной проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: «Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания».

Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления.

Студент этот был Нильс Бор (1885–1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г.

Чорт-чорт-чорт!!!
Столько... Столько всего!!!!
Щазз соберу мысли в кучту, трясону пару раз головой, чтобы на полки разложились в самовольном порядке и отпишусь... или нет - тут уж как ВУШ подскажет.

Пишет  Блудный сын промышленности:

URL записи

Пишет  Кроули:

22.08.2011 в 19:43

Пишет  wegan:

Ужасы

22.08.2011 в 12:58

Пишет  Schokolade:

Очень не стандартный клип по СПН, врезается в память, хотя... на один раз, наверное.

21.08.2011 в 03:21

Пишет  La Calavera Catrina:

go.back.to.sleep. (с) TikiTyler9
Восхитительный кошмар. Удар, крик, брызги на стене. Отойдите от окна, ложитесь спать. Вам показалось.

URL записи

URL записи

URL записи

URL записи